我收获了快乐作文

我收获了快乐作文13篇

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我收获了快乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我收获了快乐作文1

农民，精耕细作，在田间地头收获着庄稼丰收的快乐；老师，在三尺讲台挥洒青春，收获着桃李满门的快乐；体育健儿，在奥运赛场奋进拼搏，收获着国歌奏响的快乐；而我，在课堂上收获着学习的快乐。

这天晚上的作文课，王老师满面春风的走进了教室，刚一站定便宣布今天玩“猜谜语”游戏，这可出乎了全班同学的意料，掌声，欢呼声连成一片。

王老师开始出字谜了，他首先说：“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安静，大家都纷纷举起手来，王老师叫道：“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说：“是‘电’。”王老师开心地说：“真聪明，回答正确！”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势，嘴里还大声地念道：“YES！”这时，王老师又出了第二个字谜：“双人走钢丝。”话音刚落，多吉早已高高地举起了手。“多吉，你来。”这时，只见多吉笑眯眯地说：“肯定就是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说：“对！”后来，王老师又陆续地出了好几个字谜，我们都轻松过关了。

可就在我们得意的时候，王老师转过身在黑板上写下了一条字谜：“说话很有技巧。”这可难倒了我们，教室里鸦雀无声。我环顾四周，有的同学埋着头冥思苦想，有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了，可同学们仍然是面面相觑。王老师看着我们一筹莫展的样子，忍不住提醒说：“说话一定要用‘口’，但这个‘口’可是变了形的。”几个同学一齐说：“那一定就是国字框了。”听了老师和同学的提醒后，有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子，我心里很着急，这就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴，他站起来大声说道：“是‘团结’的‘团’，说话很有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老师笑着说：“终于被你们猜中了。”听完了答案的我，这时才恍然大悟。

这堂语文课对于我来说，真可谓一举两得：既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又让我学到了知识，收获了快乐！

我收获了快乐作文2

七月中旬，火辣辣的太阳把地面烤的滚烫，一个小女孩儿在泳池中自由自在的游着哇泳，你们猜到是谁了吗?当然是我了。你瞧!我像一条鱼儿一样，边游泳边享受着池水的抚摸，那种感觉冰冰凉的，既清爽又舒服。你知道我为什么有如此的畅快吗?那还得从去年说起了。

去年夏天，妈妈在游泳馆给我报了名，当时的我十分高兴，像一只小鸟一样跳着，风婆婆吹过我们家的窗户，树叶沙沙响着，仿佛也在庆祝我。第二天老早就起床做了作业和妈妈到了游泳馆，随后换好泳衣，戴好泳帽和教练下了水。

学游泳最基本的是换气，教练先叫我深吸一口气，然后迅速把头埋到水里，在水里均匀的吐气。说完叫我多练几遍后就去教另一个学生了。我按教练教我的方法练了几次。可我就是不会，不是被呛着了，就是方法没有掌握好，喝了几口水，当我听到妈妈的叹气声时，我葛的明白了妈妈对我的气恼和失望。但我并不灰心，在我不解努力下，我终于学会了换气。

第二个步骤是学动作和技巧，教练让我在岸上趴着，做着游泳的腿部动作，还不时的提醒我，在水里游蛙泳时腿要用力蹬，不然游不走，我点了点头自己练了几次，老师在旁边一边看一边提醒我。

过了大约50分钟，教练给我系好背漂，手上拿着浮板。教练让我跳下了泳池，我望着池水，心里产生了几分畏惧，浑身颤抖了一阵，但我还是闭着眼睛，咬紧牙关，跳了下去。我用教练教我的方法游了起来，我虽然能浮起来，但样子丑极了。你看，我因为紧张，害怕，所以双腿在水面上乱扑，该换气的时候不换气，不该换气的时候偏偏把头埋下去，还喝了几口水，那样子活像个丑小鸭。

我有些灰心了，撅着小嘴。看着别人游的那么开心，那么自由，我的眼神流露出了羡慕和对自己的失望，直到下课，我还没有学会，但一想到妈妈对我的希望，我就重新振作了起来。手和腿配和手的五指并拢，在水里划动，腿部张开，脚向上勾，在水里用力蹬，就这样，我慢慢地一个星期取一层背漂，在教练的指导下，我学会了游泳。在以后的课堂中，我更加用心，终于我成了一名游泳健将。在以后的日子，每当我被池水拥抱时，我都会感到前所未有的开心。因为我付出了辛苦和努力都得到了收获。

通过游泳，我收获了许多。从而我也明白了人天生不是天才，只有通过自己的努力才能有收获。我不仅学会了一个新技能，我还体验到了成功的快乐!

我收获了快乐作文3

在这个充实的国庆节里，我和家人去了内蒙古玩，在那里我呼吸到了新鲜的空气，躲过了北京的雾霾，欣赏到了辽阔大草原的美景，品尝到了美味的蒙古美食，结交了好多好朋友，别提多开心了呢！

我们是10月2日一大早出发的，路上有些堵，我一会儿在车里滚来滚去，一会儿趴在车窗上望风景，还时不时的玩一玩安全带，兴奋又焦急的心情让我真想跳下车一秒钟就奔向内蒙古呀！一到了内蒙古的地界，我就看见了白云悠悠、瓦蓝瓦蓝的天空，洁白的云朵好像是一伸手就能摘到的棉花糖一样。我不禁想到：如果我能飞上天多好啊，这样就可以摘下超大的一包棉花糖回到人间和家人、朋友们分享了。一路上的风景太美了，不管什么地方随眼望去都是美景，让我们情不自禁的拍了好多的照片，爸爸的照相技术也不错，居然把只有三四米的小水坑照成了一个无边无际的大湖，犹如壮丽的山河，再看远处点缀的小小蒙古包，多么美丽的风景啊！我们都被这美景迷醉啦！

回到内蒙古有很多亲戚朋友接待我们，亲戚们杀鸡宰羊热情的款待，我们大吃大喝每天都被撑得肚子圆圆，吃了很多当地的特色美食，有手把肉、莜面窝窝、蒙古肉饼、奶茶、奶酪等等，我最爱吃的就是一种自己做的山楂卷，酸甜美味，我吃了一卷又一卷，感觉它很快就把我吃的羊肉大餐给消化掉了，肚子一会儿就饿的咕咕叫了。

在内蒙古的这几天一直和亲戚家的哥哥弟弟们一起玩耍，我们一块在大草原疯跑，一块在草地里追赶牛羊，最有趣的就是我们一起在大院子里找鸡蛋，那里有一只好厉害的公鸡，好像不让我们找鸡蛋一样，一个哥哥就被这只大公鸡追着跑回了屋。我们找了好半天，在草堆里拔来拔去，手都被草刺破了也没找到鸡蛋，在我们刚要垂头丧气的回去时，希望的火焰马上又点燃了，我突然又发现了一个新的鸡窝，里面有一只母鸡正蹲在那里下蛋，我就立刻拿小棍把母鸡赶出鸡窝，捡到一个刚下完的热乎乎的鸡蛋，我把它送给老奶奶，虽然老奶奶的内蒙话我听不太懂，但我心里还是美滋滋的。

在内蒙古度过的这几天虽然短暂但却非常充实难忘，我的收获颇丰，我收获到了美景、美食和亲情、友情，更收获了在国庆节这个伟大节日中的快乐。

我收获了快乐作文4

秋天，又是一个收获的 ……此处隐藏5572个字……”的好评，我们都兴奋的跳起来。我蹦了起来，差点一蹦三尺高！

这次方案教学，作为组长的我，有许多烦恼和心得，比如；当组员乱成一锅粥，束手无策的烦恼；画主题网遇到的困惑，召集组员讨论时间的安排，做调查问卷遇到的难题，展板设计等问题，让我感到做组长真不容易。当然两个月方案教学中，我也收获到知识，友谊……也知道了怎么收集资料找重点，再汇报中增强了自信。懂得了怎样和同学去合作，更知道“团结就是力量”的真谛！

我收获了快乐作文11

我读书，我快乐

高尔基曾说过：热爱书吧！这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动，衷心的欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。而知识又是从哪儿来的呢？当然从书本上来。一本好书就犹如一把钥匙，可以打开知识的大门。

我第一次阅读文字类的书籍就是《昆虫记》。>故事是这样的：在一节语文课上，书中提到了《昆虫记》这本书，我当时对昆虫很感兴趣，所以，这本书无疑是我目前最佳了解昆虫的一种渠道，而我当时正好有一张租书卡。当日晚上，我便屁颠屁颠地跑去书店租了一本《昆虫记》，回家后，我略感疲劳，于是便去洗澡睡觉，但躺在床上后，又觉得有点无聊，所以，我捧起《昆虫记》，开始看了起来。书中通过细致的描写，把昆虫的生活习性、吃的食物等都向读者展示得淋漓尽致，使我兴味盎然。不仅如此，书中的那些优美语言，丰富的词语也深深吸引了我，我都一一记了下来，并且灵活的运用到作文里，得到了老师的好评。《昆虫记》像一个引路人，把我领引到书的海洋里，让我受益匪浅。

鲁迅先生说：“只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”读完《昆虫记》后，我选择了多方面的书籍阅读，文学的、历史的、地理的等等，其中我对《世界未解之谜》印象最深。

这本书中分为七种类型的未解之谜，分别为：“奇妙的天外世界”、“带你穿越神秘地带”、“千奇百怪的动植物”、“无法破解的人类谜团”、“没有谜底的悬案”和“惊心动魄的寻宝故事”各种谜题连科学家们都无言以对，各种故事吸引着我，这本书背后还有一首小诗：手心对书籍的呵护，就似图书对心灵的>温暖。七分美丽的付出，获得十分不凡的精彩。那些风轻云淡的从容，漫射于字里行间，让眼神与心灵交融。

从那以后，书籍成了我最好的朋友，开心时我想看书，向书中的主人翁分享我的喜悦；伤心时我想看书，让不开心在书中烟消云散。在读书的过程中我体会到：读一本好书，如交上一位良师益友，既让我学到了知识，也让我懂得了人生的道理。

我收获了快乐作文12

春天的一个周末，我和小伙伴们去爬山。我们有说有笑沿着山间的小路一步一个脚印往上爬。山间的小鸟唱起了动听的歌曲，好像在为我们喊：“加油，加油！”柔和的太阳光照在我们身上暖融融的，让人感到非常舒服！我们一边爬一边陶醉在山间那美丽的风景中。

爬着爬着，也许是太高兴，我们闹得太凶了，耗尽了一部分体力，加之山路越来越陡峭，刚爬到半山腰，我便开始有点气喘吁吁了，感觉有些爬不动，心里便泄气不想爬了。于是，我坐在石头上休息，而伙伴们继续向上爬，竟然已经拐了一个弯，消失在树丛花影中了。

山风呼呼地吹着，树叶在哗啦啦地响，它们仿佛在讥笑我：“哈哈，连这么矮的一座山都爬不上去呀！”我的内心久久不能平静，心里作着激烈的思想斗争。这使我想起了爸爸平时给我经常说的一句话：“在任何困难面前，敢拼才有胜利的机会，退缩就等于失败！”。此时，这句话给了我勇气和力量，我立刻站起来，朝山顶爬去……

风不吹了，树叶不动了，任何事物都停止了声音，仿佛都在静观我的动向。

山上的石阶可真难爬，不一会儿，膝盖和小腿仿佛在给我提意见，它们变得又酸又困，我真想停下来歇歇脚，可转念：“我一定要坚持，坚持就是胜利！”，刚爬两步就被石块绊了一跤，揉着红肿的手心，我又出发了。在我累得上气不接下气时，终于看见了正在休息的小伙伴们，我们一起又休息了一会儿，继续向山顶冲刺。

功夫不负有心人！我们终于爬到了山顶。站在山顶上，大家齐声朗诵着：“会当凌绝顶，一览众山小。”回音在山谷里回荡……

山顶的花争奇斗艳，热烈的开放着，真是一片花的海洋，五颜六色的蝴蝶在花海里翩翩起舞。旁边还有一大片绿油油的草甸，许多可爱的小鸟在上面唱歌跳舞，好像一幅美丽的图画，漂亮得简直令人不敢相信。山顶还有一个湖，湖水波光粼粼，远处有几条小船在默默地等待着游人的归来……

啊！这美好的一切，都是我奋力爬上高山才看到的。我在这次爬山活动中，收获了许多，最重要的是我懂得了：“无限风光在险峰”，“遇到困难不能轻言放弃，敢拼才能赢！”

我收获了登顶的快乐！

我收获了快乐作文13

书是一种提高的阶梯又是我类精力的粮食。假如说恶书是一首华美的乐曲，这么文字就是一个个跳跃的音符。尔在富丽、精美的乐曲中翩翩伏舞，我在书中得到享蒙快活的。

读《十万个为什么》，我知讲了：海豚长时光潜进水中不会闷逝世，是由于它体内的血液经由化学反映，能开释出氧气供海豚应用;读《三国演义》，我知路了蜀邦的五虎上将：关羽、张飞、赵云、马超、黄忠;看了《水浒传》，我信服梁山弟兄们的侠肝义胆;看《东纪行》，我懂得到二心向佛的唐尼，屡战屡败的孙悟空，好逸恶劳的猪八戒，不辞辛苦的沙僧;在《字典》“大楼”中，我晓得了难检字是什么，并学会了“部首查字法”与“音序查字法”。

读《好词美句赖段》《作文大齐》替我的息文击下了坚名的的基本;瞅《冒险小虎队》，我被路克的精亮、碧吉的刚毅、帕特面克的英勇所折服。最愉快、快乐的，是望《小学生学习报》中的“数教溜溜”栏纲，这里题型多、广、知识丰盛，使我开辟了念维，活泼了大脑的机动性。在常识的世界里，我纵情飞翔，实的佳快乐呀！

在读书中，我收成了更多的快乐也播种了成过的。

在一次迷信课上，老师让我们察看多云时，云层浓度简图。这个图呈圆形，均匀分成四格，暗影局部占领了一大全体。老师让咱们揣测，阴影部门盘踞了多少分之几？同学们眼平地手低，不添思考就反手纷纷举过火底。一分钟功后，老师开端挑人归答。有的共学说是“四分之二点六”，有的同学说是“四分之二点七”……还有几个同窗竟冒没个“四分之三点七”。每人说法不一。老师连连点头，说：“四分之几的都不合错误。”老师说完，还不记弥补一句：“是十六分之几哟。”这时，同学们谈论纷纭，探讨着这个答题，但依然不举手的。我想到了《小学生学习报》中的“数学溜溜球”栏目中也有相似的题，即胸有成竹地举讫手。“是十六分之十一”我答复。老师的眼登时眯成了一条缝，兴奋地说：“问对了。”老师话音刚降，同学们就把爱慕的眼光投给我，随之领出雷叫般的掌声。啊！是读书让我走向成功。

读书是速乐的，读书是幸福的，读书使人入步，读书使人一步步走向胜利。书给夺了我更多的扬帆书海，我的路还很长未读的书也许多，天然钝乐也良多。无论何时，我皆愿取书相陪。