主题演讲比赛活动方案

主题演讲比赛活动方案

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就需要我们事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的主题演讲比赛活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

主题演讲比赛活动方案1

江苏科技大学（张家港）

“岁月华章 情思飞扬”

江苏科技大学苏州理工学院

校园诗歌朗诵大赛

一．活动背景

在母校迎来八十周年华诞之际，为祝福母校八十岁生日快乐，传承校园诗歌朗诵的精神，营造良好的校园文化氛围，丰富同学们的大学生活，展示大学生的风采，特此举办“岁月华章 情思飞扬”诗歌朗诵会。

二．活动主题

宏诗歌文化，展青春风采。

贺母校八十华诞。

三．活动意义及目的

诗歌朗诵比赛，顾名思义，通过同学们将自己所写的诗歌朗诵出来，表达自身的真情实感，打动他人，以此种形式抒发自己的感情，使自己的大学生活不致太过枯燥，并让同学们养成一种良好的文学素养，进而提升自己的内在品质。与此同时，也为同学们提供一个展现自己文学能力的平台，使自己全面发展。

四．活动对象：

江苏科技大学（张家港）/ 江苏科技大学苏州理工学院全体在校生。

参赛要求：

1，可以单独朗诵，也可以组队（限制5人以内）。

（注意：除此之外作协2人，绿风诗社2人，广播站2人）

2，要求音乐、PPT制作与朗诵作品相协调；

3，朗诵时间控制在4分钟以内，不超过5分钟；

4，诗歌内容要求积极向上，体现大学生精神风貌；

5，若诗文自创，可酌情加分。

五．举办单位

大学城作协分会

绿风诗社

飞帆畅响广播站

六．活动时间

11月15日前 初赛

11月17日 复赛

12月01日 决赛

七．活动地点

初赛：各学院文艺部承办，地点自定

复赛：大学生活动中心

决赛：行政楼报告厅

八．活动流程：

宣传工作：1.海报

2.广播站宣传（1星期）

3.班联向各班委下发文件宣传

报名时间：11月13日晚10点前

交人员名单、参赛作品、背景音乐。

联系方式：

18205051285杜脉顺

18205053006高杨

15950962498刘宪

比赛准备：1.人数：初赛：不限

复赛：16人

决赛：10人

2.奖项：一等奖：1人

二等奖：2人

三等奖：3人

优胜奖：5人

3.评委：三个协会的各指导老师

作协副主席

诗社社长

广播站站长

活动内容：初赛： 各学院文艺部分别进行初赛，选出3—4人参加复赛；

复赛：三个协会负责，选拔出10人参加决赛；

决赛开始前，由广播站负责决赛前指导

决赛：

1.先诵读各自准备的诗歌，评委打分；

2.由作协，诗社准备的原创诗歌，交由选手，现场抽题，即兴发挥，评委打分；

3.综合评定。

（注意：以上比赛主持人由广播站负责）

颁发奖品：

1.作协分会年刊《异域江南》

2.获奖证书

十、评分规则：

1、主题内容（20分）：

主题寓意深刻、富有号召力、内容充实、有真情实感

2、朗诵（40分）：

（1）发音标准、吐字清晰。

（2）语速恰当、自然流畅。

（3）节奏优美，富有感情。

3、表达效果（30分）：

（1）表达自然得体，动作恰当不夸张。

（2）感情处理得当，感情丰富。

（3）富有创意、引人入胜。（可酌情加分）

4、其他（10分）：

（1）舞台仪态，举止大方得体。

（2）自备伴奏音乐、PPT。

（3）若是自创稿件酌情加分。

十一、经费预算

1.音响设备： 80元

2.会场布置： 50元

3.证书：50元

4.其他：20元

总计：200元

主题演讲比赛活动方案2

一、指导思想：

书籍是人类进步的阶梯，是我们成长的良师益友。通过开展“好书伴我成长”主题演讲比赛活动，进一步激发学生的读书热情，浓郁学校书香氛围；引导学生养成“好读书、会读书、读好书”的好习惯，提高阅读能力；丰富学生的校园文化生活，展示学生的个性风采，促进学生综合素质全面发展。

二、活动主题：

我读书，我快乐，我成长。

三、参与对象：

全校师生

四、比赛对象：

五、六年级各班学生

五、具体要求：

1、五、六各班语文教师作为指导教师，五六年级各语文教师在班级内开展“好书伴我成长”主题征文、演讲初选活动；

2、五、六年级各班择优选拔1名优秀学生参加学校的比赛；

3、本次演讲比赛地点设在学校操场，具体出场顺序等各班名单上报后进行抽签确定并下发，每名参赛选手演讲必须脱稿，时间控制在3~5分钟内，超时扣分，。

4、报名时间为xx年6月10日（第十四周周四）下午放学前，报名时上交纸质演讲稿1份，学校将对演讲稿进行审核。

六、组织评选

1、评委组成：

全校语文教师

2、评分：满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

3、标准：演讲比赛活动评分细则

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象（含脱稿）四部分对演讲选手进行评分。满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

主题演讲比赛活动方案3

一、 指导思想

讲文明、讲诚信、讲节约、勤读书是中华民族的传统美德，是一种高尚的思想品德。。然而学校内有一些不良现象：如作业没做却以种借口为自己脱身，一次次的抄袭作业，一次次对老师、家长撒谎，弄掉了别人心爱的橡皮擦、撕破了别人的小人书，却不承认，考试作弊；无故不到校却向老师和家长撒谎；不节约用水、用电等。针对 ……此处隐藏9131个字……>

主题演讲比赛评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。

八、活动评分细则（附后）

演讲比赛活动评分细则

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

一、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

二、语言表达：30分。要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

三、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

四、综合印象：10分。演讲时间6分钟以内；评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

主题演讲比赛活动方案14

一、活动目的

为了充分展示我校学生的精神风貌，激发学生的爱校情怀，为了丰富同学们的文化生活，让同学们在比赛中学习，在比赛中锻炼，从而培养学生的集体主义观念和爱校情怀，展现新时代的学生风采，经学校研究决定，在10月份举行 “爱我实中，放飞梦想”演讲比赛。

二、活动要求

各班选手以“我爱我们的学校”为主题现场演讲，演讲内容可回顾校史、展望未来，也可反映在学校的所见所闻、所思所想，抒发自己爱校园、爱老师、爱同学的真实情感。通过演讲，达到使全体学生进一步认识学校，了解学校，向往学校，热爱学校的震撼效果。

三、活动安排

第一阶段：宣传发动（9月27日—9月30日）各班要认真向学生宣传开展本次演讲比赛的目的、积极意义，营造氛围。

第二阶段：征集稿件（10月8日—10月13日）要求每一名学生结合本次活动的要求，准备一篇演讲稿。

第三阶段：初赛阶段（10月14日—10月20日）以班级为单位，组织演讲，有学生集体评议打分，确定本班决赛选手。

第四阶段：决赛阶段（10月23日）各班选手按抽签顺序登台演讲，根据评分标准和规则确定获奖选手并颁发获奖证书。

四、比赛方式

初赛：由各年级组织，各班主任具体负责，语文老师协助辅导，每班评选出一名优胜者参加学校的复赛。

复赛：学校统一组织，按选手分数评出奖项，颁发一、二、三等奖证书及奖品。

五、比赛时间：

20xx年10月23日下午 （星期三）

六、决赛地点

学校校园

七、比赛要求

1、班主任要要认真组织筛选，语文教师要精心指导。

2、每人演讲时间不少于五分钟，不超过八分钟。

3、复赛选手采用抽签顺序制，按抽签次序依次上台演讲。

4、学生须着装整洁、得体、落落大方。

5、要求主题鲜明，内容充实具体，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

八、评分规则

评分采取100分制，前三位选手不当场亮分，待三人演讲全部结束后，由评委集中评议后亮分，其余选手演讲结束后逐一当场亮

分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。

九、奖项设置

本次比赛将设定16个奖项，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，并颁发获奖证书。

主题演讲比赛活动方案15

一、活动宗旨

以纪念“**、2**”世界读书日为契机，深入推进**学习型城市建设，宣传推介**中小学教师多年来开展多读书、读好书，营造浓厚教育文化氛围取得的丰硕成果，深刻揭示读书与人生的内在关系，彰显广大教师读书励志、勤奋工作、积极向上的价值取向和人生追求。

二、参加人员

**市青年教师

三、活动时间

20xx年*月—*月

四、组织步骤

此次活动分二个阶段进行：

1、初赛阶段（**月上旬—**月中下旬）。初赛分别以区（县）为单位，由各区（县）学会和会员单位统一部署和组织实施。通过初赛，各自择优推荐优秀选手参加决赛（名额分配见附页）。

2、决赛阶段（**月上旬--**月下旬）。

**月上旬由**市教育学会组织评委对各单位推荐的优秀选手进行再次选拔，最后选出12名优秀选手参加**月2**日由**市社会科学界联合会、**教育学会和**新闻传媒集团共同组织的演讲比赛决赛。具体时间、地点商定后再行通知。

五、比赛规则

1、初赛、决赛，参赛单位均须组建包括选手、指导老师和领队在内的代表队。初赛代表队名单、联系人电话报送初赛组织单位；决赛代表队名单、联系人电话及演讲材料（电子版）于**月8日前报送**市社科联学会部。

2、选手演讲题目自拟。演讲内容须围绕主题，把读书和人生紧密结合起来，抒发自己的读书心得和人生感悟，思想健康，观点鲜明，逻辑严谨，语言流畅，情感真挚。

3、选手须脱稿并在规定时间完成演讲。每位选手演讲时间5--6分钟。未脱稿或演讲超时视为违规，不计算成绩。

4、演讲顺序采用抽签方式决定。赛前**0分钟各代表队领队须到赛事签到部签到。参赛选手应着装整齐，佩带号牌（决赛号牌由赛事组委会统一制作），按照规定时间、顺序准时参赛。违规者取消参赛资格。

5．比赛由评委（初赛评委由初赛组织单位聘定；决赛评委由组委会聘定）现场打分，工作人员现场计分，成绩现场公布、现场颁奖。

六、评分标准

演讲总分为10分，包括以下四个评分点：

1．演讲内容**分。按照主题是否突出、思想是否健康、观点是否鲜明、事例是否生动、情感是否真挚、逻辑是否严谨等要素评分。

2．语言表达**分。按照语言是否流畅，语音是否标准，吐字是否清晰，语速、语气、语调张弛是否符合演讲内容的起伏变化等要素评分。

3．现场效果2分。按照是否能较好地运用手势、动作、神态对演讲内容进行诠释、烘托，是否能和观众形成良好互动，营造富有吸引力、感染力的演讲效果等要素评分。

4．个体形象1分。按照演讲者精神是否饱满、着装是否整洁、行为是否得体等要素评分。

七、奖项设置

（一）集体奖

优秀组织奖6个

（二）个人奖

1．一等奖1名

2．二等奖2名

3．三等奖**名

4．优秀奖6名

八、组织机构

“读书与人生”主题演讲比赛活动组委会

主 任：**（**市社科联主席）

副主任：**（**市社科联副主席）

**（**电视台总编辑）

成 员：**（**市社科联学会部主任）

**（**市教育学会）

“读书与人生”主题演讲比赛活动组委会办公室

**市社科联学会部

联系人：** 电话：** ** ** **