活动方案

时间:2025-12-31 23:36:05
【精选】活动方案范文汇编10篇

【精选】活动方案范文汇编10篇

为了确定工作或事情顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的活动方案10篇,希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

一、活动目的:

“小青蛙跳荷叶”是班内学生接力的方式进行跳跃“荷叶”的游戏。通过这个活动,让学生感受到团结就是力量。通过学生的跳跃培养学生的平衡和协调能力。

二、活动对象:

一年级全体学生。

三、活动安排:

时间:11月份第三周周四下午课外活动。

地点:涌泉广场

四、活动准备:

每班准备1个气球和圆形的硬纸板10个,直径20厘米。

五、活动流程:

1.活动安全:提前布置好场地,保证学生安全。

2.老师宣布活动规则。

(1)手抱气球,不能越线(纸板)接力,不能跳出“荷叶”外。

(2)如果不能一下跳到“荷叶”上,可以重新再跳。

(3)必须双脚起跳,双脚落地。

(4)6个班同时完成,最先完成的为胜利。

3.各班2个老师先进行示范。

4.宣布活动开始,各班老师关注学生的纪律和安全。

5.活动小结:根据活动的结果给班级颁奖。

活动方案 篇2

一、活动目的:

1、使学生懂得人生免不了要经历挫折,人们的受挫能力不同,挫折所造成的后果也不同。挫折能磨练人,挫折孕育着成功。

2、使学生能勇敢地面对挫折的考验,培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。

二、活动准备

1、课件《两只小兔》等

2、歌曲《阳光总在风雨后》等

3、名人的故事

4、心形纸片、《自我确认表》等

三、队会仪式、程序:

集合队列,整理队伍,以及报告出席人数。出队旗。宣布《阳光总在风雨后》主题队会开始。

四、活动过程

(一)游戏导入,感受挫折

1、同学们,今天我们要进行一次扳手劲比赛。

2、请胜利的同学做一个表情动作,请失败的同学也做一个表达你此刻心情的表情

3、小结:伤心、难过、遗憾、失落在我们生活中是一种很正常的情绪表现。今天我们一起来聊聊"挫折"这个话题。(课件出示"挫折")

(二)认识挫折

1、在刚才的暖身活动中,我们有部分同学已感受到了失败,这就是挫折,在我们在生活中常会遇到。请你把学习中、生活中、人际交往等方面中遭遇的挫折用乌云的形式在心形纸片上画下来。

2、倾心交流:(小组讨论)

你遭受过哪个方面的挫折?

遭遇挫折以后有什么样的感受?

3、学生发言

过渡:同学们,你别小看这些挫折,如果没有解决,藏在心里,那就会越积越多,直接会影响人的身心健康,我们怎样战胜挫折呢?请听故事《两只小兔》(课件出示)

(三)战胜挫折

1、故事天地

故事第一部分:两只小兔在森林快乐的玩耍,不小心掉进了路边的陷阱里,陷阱离地面还有一定距离,这足以让两只小兔体验到什么是灭顶之灾。

提问:如果你是那只掉进陷阱里的小兔,你会怎么想?怎么做?

故事第二部分:一只小兔想:"完了!完了!离地面这么高,我是永远也出不去了。唉!"另一只小兔却没有沮丧、放弃,而是不断地告诫自己:"上帝给了我坚强的意志和战胜困难的勇气,我一定能够跳出去。"它每时每刻都在鼓足勇气、鼓足力量,一次又一次奋起、跳跃―――生命的力量与美展现在它每一次的搏击与奋斗中。

活动方案 篇3

一、活动目的

以科学发展观为指导,认真落实教育规划纲要,坚持育人为本,加强对中小学生爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神;以校艺术节为平台,为了展示我校实施素质教育的成果,展示学校“特色社团”建设的成果,展示学生的艺术修养,在活动中提高学生艺术情趣。为了让每一位少先队员成为活动的主角,展现学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采,丰富队员的精神文化生活,根据区有关文件精神,决定举办“民族魂·中国梦——阳光下成长”为主题的艺术节活动。

二、活动主题

“民族魂·中国梦——阳光下成长”

三、活动口号

向真、向善、向美、向上

四、活动内容

1、艺术作品类:

绘画比赛、设计比赛、立体造型、书法比赛、摄影比赛、篆刻比赛、剪纸比赛

3、表演类:

声乐比赛、舞蹈比赛、器乐比赛、朗诵比赛、微电影(直接上报)

戏剧(课本剧比赛、儿童歌舞剧、音乐剧等)

五、活动时间及安排如下:

项目要求 比赛时间 名额 地点 负责人/评委(监考)

书画类

“我是校园小画家”美术比赛

蜡笔、水彩、水粉、版画、素描(四开)、国画(四尺三开)、卡通画(规格单幅四开或短篇4格,每格16开)。时间3小时。

3月16日(周三)下午

12:30-15:30

每班3名

美术室1

美术室2

餐厅

“我是小小设计家”

围绕主题(主题比赛时下发),在封面设计、邮票设计、形象系统设计、字体设计、书籍装帧设计、包装设计、海报/招贴设计中任选一种形式,手绘完成。时间2小时。

3月17日(周四)下午

12:30-14:30

每班2名

美术室1

美术室2

餐厅

我是小小“造型师”

作品要有创意,主题突出。形式包括雕塑和陶艺、纸造型、杂物造型等。现场统一命题,比赛时间为3小时。所有比赛材料选手自备。

3月18日(周二)下午

12:30-15:30

每班3名

美术室1

美术室2

餐厅

“我是小小书法家”书法比赛

分为铅笔、钢笔、毛笔三类。毛笔规格四尺三开宣纸,书体不限。铅笔、钢笔、毛笔时间为2小时。

铅笔:3月15日(周二)中午12:30-13:30

铅笔:1-2年级每班3名

餐厅

钢笔:3月15日(周二)中午12:30-14:30

钢笔:3-6年级每班3-5名

会议室

毛笔:3月16日(周三)中午12:30-14: ……此处隐藏3575个字……p>

骆驼祥子老舍

苏菲的世界[挪威]乔斯坦贾德/著,萧宝森/译

苏东坡传林语堂

小妇人(美国)路易莎奥尔柯特/著,刘春英、陈玉立/译

月亮和六便士(英国)毛姆/著,傅惟慈/译

边城沈从

布鲁克林有棵树(美)史密斯

芒果街上的小屋(美国)希斯内罗丝/著,潘帕/译

高中

追风筝的人[美]卡勒德胡赛尼

人类群星闪耀时斯蒂芬茨威格/著,舒昌善/译

给莉莉的信——关于世界之道[英]艾伦麦克法兰

牛奶可乐经济学罗伯特弗兰克/著

耶路撒冷三千年[英]西蒙蒙蒂菲奥里/著

平凡的世界路遥

牧羊少年奇幻之旅(巴西)保罗柯艾略/著,丁林/译

斯茨威格中短篇小说选(奥地利)茨威格/著,张玉书/译

呼兰河传萧红

撒哈拉的故事三毛

教师枪炮、病菌与钢铁:人类社会的命运(美)贾雷德戴蒙德著,衷雅琴译

爱心与教育李镇西

乌合之众:大众心理研究(法)古斯塔夫勒庞,冯克利译

第6号教室的奇迹(美)艾斯奎斯/著;卞娜娜/译

发现孩子的潜能〔意〕蒙台梭利著;龙玫译

民主主义与教育(美)约翰杜威著;陶志琼译

超越自卑(奥)阿德勒(Adler,A)著;徐家宁,徐家康译

一个人的村庄刘亮程/著

红与黑(法)司汤达著刘志威译

大数据时代生活、工作与思维的大变革(英)迈尔-舍恩伯格,(英)库克耶著;盛杨燕,周涛译

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初高中

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五、学校支持

(1)充分动员:活动宣传,营造书香氛围,让师生、家长都融入阅读环境,为活动的开展打下基础。各学校需指定一名教师为本校联络人加入Q群,并提前上报到下列邮箱。

(2)提供信息:由学校提供参与活动的学生、教师账号信息。学生提供账号、年级、班级、姓名。教师提供账号、姓名。(账号可为学号或身份证号或自编账号)

()请各学校于4月18日之前提供账号信息,发送至邮箱,由活动支持人员导入平台。

邮箱:xxQQ群:xx

:吴老师xx

(4)详细活动使用说明4月20日发到QQ群。

六、评审≈奖励

评奖标准

阅读字数取排名前100,排名第一100分,第二99分,以此类推。

阅读测评通过数每通过一本图书的阅读测评得10分,累计最多0分。

程通过数每学习通过一门程2分,累计最多0分。

通过阅读字数、阅读测评通过数、程通过数的评分相加,以总分数进行排名。

奖项设置名额奖品

一等奖10超星墨水屏阅读器+获奖证书

二等奖1小米手环+获奖证书

三等奖20经典读物一套+获奖证书

书香校园奖杯

优秀教师奖10小米AI音箱+获奖证书

活动小帖士:1972年,联合国科教组织向全世界发出“走向阅读社会”的号召,要求社会成员人人读书,让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。199年11月,联合国教科组织第二十八次大会通过决议,宣布每年4月2日为“世界读书日”。其设立的目的是鼓励每个人去发现阅读的快乐,尊重和感谢为人类明做出过巨大贡献的学、化、科学和思想大师们。自此,每一年的这一天都飘满了书香的味道。

活动方案 篇10

为贯彻落实消防安全工作“预防为主,防消结合”的方针,增强公司义务消防队业务技能,提高义务消防队整体作战和灭火救援实战能力,进一步增强员工的消防安全意识,根据股份公司《关于开展股份公司20xx年消防比武活动的通知》要求,现将比武活动方案明确如下:

一、指导思想

贯彻落实消防安全工作“预防为主,防消结合”的方针,强化消防安全基础管理,提升员工消防应急处置能力,确保公司消防安全。

二、活动目的

提高公司义务消防队的理论、体能、技能素质,熟悉辖区内消防设施,确保现场应急救援迅速有效,保持队伍的持续战斗力,形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,为公司的安全生产提供有力保障。

三、培训内容及安排

培训内容分业务知识培训和技能训练

(一)、业务知识培训内容及培训时间地点安排

1、所在岗位的消防水源、消防通道及消防器材的分布及位置,车间消防设施平面图。

2、员工所在岗位的生产特点,岗位的重点部位、关键装置及本岗位的消防应急预案。

3、灭火器及室内外消防栓的使用方法。

4、具体培训时间:9月10、11、12、14日,每天下午18:30—19:30;培训地点为二车间交接班室。

5、培训要求:

(1)培训时认真听讲,做好课堂笔记,不得说话、走动。

(2)培训时不得接打电话,手机处在振动和关闭状态。

(3)培训时不得迟到、早退和旷课。

(4)二车间提前安排好生产,组织好员工培训考试相关事宜。

(二)技能培训内容及培训时间地点安排

1、原地佩戴空气呼吸器;原地着防化服佩戴空气呼吸器;一人两盘水带连接;(具体操作规程见附件)3000米跑体能比赛。

2、具体培训时间:9月15、16、17、18日每天下午18:00—19:30;培训地点为二车间化产南大门处。

3、培训要求:

(1)各车间义务消防员必须准时参加,车间安全员准备好两台空气呼吸器、四盘水带 、两套轻型防化服。

(2)各车间义务消防队长带队,组织好人员参加培训。

(3)各车间提前安排好生产,组织好员工培训相关事宜。

四、活动要求

要求各车间认真组织好此次消防比武活动,以此次消防比武活动为契机,做到安全生产、比武竞赛“两不误”,为10月份参加股份公司消防比武活动做好准备。

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