小班语言活动他们在哪里玩教案

小班语言活动他们在哪里玩教案

在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的小班语言活动他们在哪里玩教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动目标：

1学习并会运用动词：游，飞，爬。

2愿意积极地参与活动，大胆的学说句型“XX爱在XXX玩”。

3引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的.想象力。

4鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5发展幼儿思维和口语表达能力。

活动准备：

1大背景图一幅。

2小猴，小鱼，小鸟，小朋友图片各一张。

活动过程：

一、出示背景图，激发幼儿的学习兴趣。

师：今天的天气真好，小动物们出来玩了，他们来到一个美丽的地方，我们看看这个美丽的地方有些什么?(有大树，池塘，滑梯，跷跷板，草地……)

二、逐一出示图片，学习动词游，飞，爬。

1学习动词

师：看看谁来到了这个美丽的地方?

幼：小鱼。

师：小鱼师怎么来的?我们一起来学一学小鱼游。

师：看看还有谁来了?它是怎么来的?我们一起来学一学。

2游戏

教师说动词幼儿做动作或教师说动词幼儿做动作。

三、学习句型“XX爱在XXX玩”。

师：小动物们来到了这个美丽的地方玩的很开心，我们来看看他们在哪里玩。

提问：

小鱼爱在哪里游?

小鸟爱在哪里飞?

小猴爱在哪里爬?

引导鼓励幼儿说完整句。

四、创编句型“XX爱在XXX玩”。

提问：

除了小鱼爱在水里游，还有谁还爱在水里游?

除了小鸟爱在天上飞，还有谁还爱在天上飞?

除了小猴爱在树上爬，谁还爱在树上爬?

五、集体朗诵诗歌

师：老师把它们编成了一首好听的儿歌，我们一起来说一说。