小学音乐一年级下册《挤奶舞》教案

小学音乐一年级下册《挤奶舞》教案

教学目标：

1、通过乐曲的聆听，感受蒙古民歌的特点，并能自编动作。

2、初步了解音的高低，并能结合生活中的声音听辨、感受。

教学重点：听辨、感受、体验

教学难点：听辨、感受、体验

教学准备：电子琴、录音机

教学内容及过程：

一、开始部分：

1、 听音乐问好、入座！

2、 发生练习。

3、 复习歌曲。

二、基本部分：

1、 导入。

2、 聆听《挤奶舞》

（1） 组织学生聆听《挤奶舞》的同时选放有关《挤奶舞》的录像，引发学生的兴趣。

（2） 模仿挤奶舞的动作，合着音乐跳一跳。

3、 音的高低：

（1） 教师组合一组汽车、轮船的.音响录音或琴模仿这些音响，让学生听辨、模仿。

（2） 让学生按课本上的插图模仿动物的叫声或交通工具发出的声音，让大家听辨、说出哪个音高，哪个音低。

（3） 提示学生在生活中还有哪些高低不同的声音，模仿给大家听。

4、 运动：

（1） 教师指导学生为两组节奏选择恰当的项目，填上象声词，如射箭：嗖0嗖0，摔跤：嗨—嗨—。分别填写在方框里。

（2） 分声部拍一拍，再三声部同时拍出。

（3） 分声部读一读，再三声不同时读出。]

（4） 分小组进行，看那一组选择的象声词合适，读出的效果好。

三、结束部分：

小结。