糖果找家小班数学教案

糖果找家小班数学教案

活动目标：

1．学习将糖果按颜色（红、黄、蓝）分类。

2．乐意参加数学活动，体验数学学习活动的快乐。

3．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

4．培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

5．引发幼儿学习的`兴趣。

活动准备：

1．教师自制不同颜色包装纸的糖果。（红、黄、蓝三色）

2．盘子或篓子若干，不同颜色的贴纸。

3．幼儿从家中自带糖果若干。

活动过程：

1．介绍游戏名称。

提问：小朋友们喜欢吃糖过吗？老师做了一些玩具糖果，我们来跟它们一起玩糖果找家的游戏。

2．认识糖果的家。玩“糖果找家”的游戏。

（1）出示贴有不同颜色标记的篓子：糖果放在哪个楼子最合适？（请1~2位幼儿操作）你怎么知道糖果放在这个篓子里？

（2）认识颜色标记。

（3）幼儿按颜色标记分一分，幼儿个别操作，教师巡回指导，提醒幼儿边放边说“送黄色糖果回家”。

3．品尝糖果。

让幼儿选择任何一种颜色包装纸的糖果品尝，并说：“我想吃某某颜色的糖果”。