一堂作文课作文

一堂作文课作文(通用15篇)

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的一堂作文课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一堂作文课作文1

有一次,我在小桔灯上了,一节非常有意义的课。

在课堂上,老师和我们玩了一个游戏叫“找名人”。老师在盒子里放了一些东西，说让同学们上台去看看，盒子里面有一个名人。大家都争先恐后地想参加。于是老师就说通过击鼓传花的游戏，东西到了谁那里,那个人就去看老师的盒子里装的那个名人是谁。

音乐开始了,随着动感的音乐,花来到了我这,就在我要给下一个同学的一瞬间,音乐停了。我的心情既开心又担心因为万一我猜不出来,怎么办?老师会不会批评我?阿弥陀佛呀!老师你一定不要批评我呀!我们选出了六个代表去看。

我在第四个。我看前面的几个同学自信满满地上去却又一脸茫然地下来,我有些担心。到我了,我在老师的盒子里看到了一面镜子,三块石头,一颗钉子。这是什么意思呢?我是丈二和尚—摸不着头脑。

我走了下去，回到座位上沉入了思考中，首先我在思考镜子是什么意思，从而想到了镜子是照自己的那么就跟自己有关。那石头就是绊脚石了。那钉子就是坎坷了。

哈！我终于知道了，名人就是自己。想要成为名人，就要经过很多坎坷。把绊脚石拿走才能通向成功。在成功的道路上，可能走得不直，但是一定要坚持，才能成功。

从这节课我知道了人的一生要历经坎坷，只要坚持就能成功。

一堂作文课作文2

今天，老师让我们来了一次吹牛比赛，看看谁是“吹牛大王”。

老师请了四位选手，他们互不相让，个个都争得脸都红扑扑的。①号选手自先发话了：“同学们，今天中午我吃了一头大鳄鱼，一只恐龙，还有一条鲨鱼呢！”这时，同学们都笑着说：“啊哈哈！，你的那只恐龙是从哪儿弄来的呀？”他只好装出了为难的样子挠头了。②号选手也不甘示弱，斜着眼睛吹了起来：“哼，就这么一点能算什么！我呀，中午吃了一头大肥母猪，一条大鲨鱼，一只海豚，一头大鲸鱼和一头公牛呢！”话音刚落，③号选手也急了，不服气地说：“我今天去海边钓鱼，钓了一条比鲸鱼还大的鲨鱼，鲨鱼把我拖下水，我便一口气吸干了海水，你们知道了什么吗？我自己不仅没变大，反而缩小了！”“噢，是这样啊。”④号选手也慢斯条理地吹了起来：“我还在一次大型演唱会中闪亮登场的呢！许多音乐家都前来观看，结果呢，全都给气死了！”“啊？哈哈”同学们有的笑说肚子痛，有的笑得捂住了嘴，还有的笑得直拍桌子。

结果，只有③号才是“吹牛大王”，只见他昂着头，自豪地走上了座位。原来，吹牛也不是一件简单的事呀！

评语：小作者用生动的准确的笔调写出了几位参赛者不同的神情表现，真让老师为你竖起大拇指。

一堂作文课作文3

今天我们作文班，老师告诉我们说：“今天我们包饺子”，大家都高兴的手舞足蹈。

刚开始，大家都议论纷纷，都夸自己包得好。尤其是杨子航自夸自大的说：他在家包的非常的快，包的非常的好，程熙超说：“那简单，谁都会”。

老师先拿出了一个小案板，然后又拿出了一张长长的保鲜膜，还有面团、擀面杖、锅、韭菜鸡蛋馅。老师说道：“我们大家要齐心协力，争取把饺子包好”，说着老师把面团搓成了一个长条，再把长条用手揪成一块一块的小面团。

大 家说干就干，一个拿一块面团，我也拿起一块，用两个手掌搓成圆球，接着放在案板上压成面饼，又用擀面杖放在面饼上擀，我把面饼转过来，转过去就是擀不圆， 看来擀饺子皮也很难。我要用这个奇形怪状的饺子皮包饺子了，我其实不会包，但是这次我要试一下。我包啊、包啊，一会儿馅多了，漏油的，一会儿馅少了，饺子 皮太大，哎！真难包。只见程熙超专心的擀饺子皮，一会儿，一个圆圆的饺子皮诞生了，我们都夸他太棒了。突然，蹿出来一个声音：“程大厨，我要拜你为师了” 原来是雒远东喊，逗得我们都笑的站不直了。

我边包边想：“怎么这么难呀？”我只好把饺子捏成了一个小包子，把大家也逗笑了。我们包的饺子真是五花八门：程熙超包得像小枕头；杨子航包的像UFO；雒远东包的饺子扁扁的……

大家包完了，饺子下锅了。不一会儿饺子熟了，我们一起拥在锅跟前，就等待着美味的饺子出锅，饺子被老师捞了出来，老师给我们每人发了一根牙签，大家都不顾饺子烫，津津有味地吃了起来，一个劲的说：“太棒了”。

虽然我们包的饺子不是很漂亮，但是我觉得好吃极了。我多么希望我们下次还能够包饺子呀！

一堂作文课作文4

星期五下午，李老师笑容满面地走进教室，非常神秘地从抽屉里拿出了事先准备好的5张红纸条，然后抓在手里，走向讲台。她清了清嗓子对我们说：“同学们，以前的周记大家都是写的同一个题目，这一周我们改变一下，每一个小组写一个题目，由组长上来抓阄决定。抓到哪个题目，这一组的同学就按这张纸上的题目写作文，明白了吗？”顿时，教室里热闹起来，同学们议论纷纷。

各组组长兴高采烈地陆续走上了讲台。台下的“观众”们，有的双手合十祈求着，求上天保佑组长能抓到一个好阄；有的大胆地走到讲台前，为组长加油；还有的双眼眨都不眨地盯着老师；有的看不见，干脆走到了讲台前……

李老师问：“准备好了吗？”“准备好了。”几个组长异口同声地回答。“预备--开始！”李老师一张手，5张红色的纸条如同红色的蝴蝶一样飘到讲台上，各组组长争先恐后地抓了起来。组长们抓到后，各自便迫不及待地打开来看，然后神情各不相同，有的眉开眼笑；有的愁眉苦脸；还有的高兴得一蹦三尺高，嘴里喊着：“OK!”这时，李老师要求他们把抓阄得到的作文题目写在黑板上。第一组是“记得一次考试”，第二组是“那次我流泪了”，第三组是“朋友，请为我加油”，第四组是“以团结互助为荣”，第五组是“唉，别提了”。顿时，同学们有的高兴得跳了起来，有的乐得手舞足蹈，还有的懊恼地趴在桌子，小嘴翘的老高。就在同学们高兴时，李老师大声说：“这一周的周记真正的题目是……”李老师顿了顿，然后转过身拿起一支粉笔在黑板上鞋下了“抓阄”二字。同学们见了，一个个呆若木鸡。几秒钟后，教室里爆发出雷鸣般的掌声。

原来，老师是为我们提供写作材料啊！老师真会出高招啊！

一堂作文课作文5

登天难，写作更难!这不，寒假的星期六，老爸就让我去学作文，谁叫我每次写作文都写那短一截呢。

第一堂作文课，总不能迟到吧，可人算不如天算，我把时间搞错了，厚着脸皮进去吧!进去后才发现他们正读自己的作文。我心里暗叫：“不好，我的作文读出来，不把他们笑掉大牙才怪呢!”

轮到张泽海了，他小心翼翼地走上台，没有了往日的大摇大摆，看来跟我一样被吓坏了，作文也一定是一截“香烟”吧。呵呵， ……此处隐藏3021个字……陪伴我们走过了那么多个日日夜夜，我们能舍得吗？我真希望时间停留在这里，永远也不到下个星期，我希望孔老师永远也不要离开，陪着我们前行，一直到我们毕业，那该有多好。平时好像看厌的一张面孔，熟悉得不能再熟悉的面孔，一下子陌生起来，新鲜起来；平时感觉不是最喜欢的.语文课想多上几节，往日听腻了的唠叨也想再多听几句。从现在开始，珍惜与老师在一起的时光，哪怕这样的时光已经很少很少。宣布这个消息后，孔老师跟我们说话的声音也小了许多，我想孔老师一定是也舍不得我们吧。

在我们写下自己此时的心情后，孔老师大声宣布这个消息不是真的，这仅仅是为了训练我们写心理活动而特意设计的一个情境。天哪，孔老师怎么可以跟我们开这种玩笑呢？不过我还是破涕为笑，毕竟孔老师不走了嘛，和孔老师相处的时间还长着呢。

一节课下来，我是一会儿难过，一会儿开心，不过这一起一落让我突然懂得，人总是在失去时才懂得珍惜，更让我明白，我们和老师的那份情很深很深。感谢这堂别样的作文课。

一堂作文课作文12

今天，吕老师一进教室，便在黑板上写下了四个龙飞凤舞的大字“吹牛比赛“。”吹牛比赛“底下的同学都议论纷纷。

只见老师老师打开电脑，给我们看了一段儿童相声《吹牛》。接着，请了两个男生表演这段相声。一个男生说：“我们家是吹牛世家。“我们家还是吹牛专业户呢！”另一个说。“我们家吹牛还不纳税！”“我们家吹牛还不交钱呢！”……其中，有一小节让同学们忍俊不禁。（这个词用得好！）甲说：“我发烧了！”乙说：“我也发烧了！”“我晚上睡觉时盖着一条被子，醒来一年，被子烧了一个大窟窿！”“我睡觉时拿着一把玉米，醒来一看，全成了爆米花了！”听得大家哄堂大笑，有的同学都笑得直不起腰来，还有的甚至笑得趴在桌上。

接着，老师让同学们自己吹牛。有同学说自己帮了一个人，得到了100条命……

我们班的吹牛大王YYY说：她开着吉普车去游泳馆游泳，到了游泳馆，她往水里放了一个热水袋，水就暖和了，她游了几百个来回，人们都被吓跑了。于是，她就把别人的泳衣，游泳圈都偷走了。最后，她把这些东西卖掉，成了一个大富翁。

她说完后，同学们有的说她缺少动作，还有的觉得她说得很好……最后，她成了了今天的吹牛王。（你通过这个活动有什么收获呢？可以简单淡淡自己的感受，）

一堂作文课作文13

今天，我们的语文老师，带着我们来到室外，上了一堂既有趣又难忘的作文课。

离开烦躁的教室，我们来到了宁静幽雅的室外。瞧，校园里的花草随处可见，这儿一丛，那儿一簇，很不少。走着走着，我们来到了同学们昔日玩耍的小花园。咦？

这是什么，那是什么，一切都好像觉得熟悉又陌生。小花园的中心是个小喷泉，小喷泉分为三层，好像三个从小到大叠起来的大碗，喷泉内壁镶嵌着一块块小巧玲珑的蓝色砖块，砖块在阳光的照耀下，闪闪发光。只要天气好，喷泉就会喷水，像一朵朵盛开的白莲，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明。在喷泉四周是一大片草坪，草坪间有一条弯弯曲曲的石子路，在石子路周围是绿油油的小植物，一阵春风吹过，一丛丛的植物随风摆动，犹如一个个绿色的小精灵在跳舞，小喷泉在一棵棵植物的衬托下更美了。

这是，老师告诉我们，在这小花园里有一棵舟山市市树。同学们一听，便一窝蜂地冲向一棵树，异口同声地说：“是这一棵，新木姜子！”老师也走过来，微笑地说，真聪明，新木姜子不仅是舟山市市树，还是国家二级保护植物呢！难怪长得那么清秀，那么亭亭玉立。

这真是一堂难忘的作文课，让我们来到室外，用观察的角度来观察校园里的一花一草，一树一木，通过这次观察，让我更爱我们的校园了。

一堂作文课作文14

每当我看见口香糖，就会想到一堂有趣的作文课，我清楚地记得，那节课后，我成功地“坑”了老师四颗口香糖。

事情是这样的。

我来到作文班时，老师已经开始讲课了，我赶紧入座，同桌偷偷地告诉我：“今天的作文课很有趣”。听到这话，我立马开心起来，对于开朗而又幽默的我来说，有趣简直就是我的灵魂啊。

只听老师说，今天的作文主题是“开心的一件事”。老师打开两篇范文，让我们先读到滚瓜烂熟，接着老师让我们分角色演一演，老师问：“谁来演？”话音一落，只见同学们有的差一点藏到桌子下边，有的高高举起手来，有的不举手也不怕，只是坐在那儿看。结果老师说：“每个人都有份，一个一个来。”这下，同学们谁也不说话啦。开始演故事了，同学们沉浸在角色里，就像演的是他们自己的事情一样，老师也连连点赞。演完后，老师就让大家写作文，由于表演了角色，大家对于“开心”这一写作重点理解得很深刻，写作文时大家都毫不犹豫，非常迅速地写起来，并且在规定的时间内，都完成了写作任务。经过老师的检查，结果每个同学的作业都过了关。我们很开心，老师也很开心。

趁着老师高兴，我问老师：“老师，我们表现这么好，有没有奖励呢？”

“你想奖励什么呢？”

“不如奖励四颗口香糖吧！”我一边笑，一边瞄了瞄教室后面的柜子，我记得上次奖励完后，老师把糖放在了柜子里面很高的地方。

“就你鬼灵精！大家都忘了你却记得！王锦恒，你又“坑”我四颗口香糖！”老师一边笑着说，一边打开柜子，取出了四颗口香糖，给了我们一人一颗。

呵呵，我在想，下次作文课能不能再得到四颗口香糖呢？

一堂作文课作文15

作文课，是我每个星期必须上的。可就在前段时间，作文班上发生了一件事，使我现在都历历在目。

那天，程老师笑吟吟的来到了班级，她晃了晃手里的黑色布袋子，说：“同学们，由于考虑到大家都进入到了高年级，压力大，所以我决定这节课给你们放松一下！”同学们听了，个个笑得合不拢嘴，都在欢呼跳跃，别提有多开心了。

“安静安静!”老师看到课堂纪律变成这样，有点不高兴了。“如果猜到里面装的是什么，这个礼物就给他了！”我们听了，都争先恐后的去摸布袋子，闻布袋。甚至有人动用了牙齿！徐澄静似乎有了眉目，大声说道：“是巧克力！”巧克力？不可能吧，我想了想。“巧克力哪会这么硬，咬都咬不动。”大家听了我的话，都认同起来。

“是石头吧。”

“不对，是核桃，哪有石头是圆柱体的。”

“是猫眼石！”

“是薄荷糖，我打赌！”

大家都七嘴八舌的讲着，答案也都千奇百怪。我挠了挠头发，百思不得其解：是糖果？既没香味，还很硬。是石头？哪有圆柱体的。宝石完全不可能！那究竟是什么呢？正当大家抓头挠腮、丈二和尚摸不到头脑时，老师举起了手，示意大家安静。她清了清嗓子，说：“既然大家都猜不到答案，那我们就请徐澄静上来为大家揭示答案吧。”徐澄静在大家的目光中走上讲台，打开布袋，我们的心都提到了嗓子眼。听老师这么说，徐澄静的脸上泛起了阵阵红晕，她肯定想礼物一定是自己的了。

突然，我们都清楚地看到，徐澄静那充满希望的脸一下子拉了下来，她沮丧举起那“神秘的礼物”，说：“是，是牙膏盖……”同学们听了，个个垂头叹气，大失所望。看着一直笑吟吟的程老师，突然明白了——老师是想让我们在快乐中学会细致观察啊。